1、2021新高考

修訂后的高考政策與以往相比，有哪些新變化？高新君來給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。
來源：廣東省教育考試院

據(jù)了解，2020年廣東省開始實(shí)行“3+1+2”新高考政策，文理不分科。

今年高三學(xué)生是廣東“新高考”首屆考生，這一屆考生不再分文理科，考試采取3+1+2模式，高考總成績(jī)?nèi)詾?50分，其中“3”和“1”直接采用卷面分，共550分；“2”實(shí)行等級(jí)賦分，各100分，起點(diǎn)賦分30分，劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)。


“3+2”模式
“3”即是全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
“1”即是在歷史、物理中二選一
“2”可以選擇政治、地理、化學(xué)、生物任意兩門（以等級(jí)計(jì)入總成績(jī)）


同時(shí)，高校的投檔錄取模式也將發(fā)生較大變化。夏季高考招生按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿投檔，一所院校有若干個(gè)院校專業(yè)組，每一個(gè)院校專業(yè)組由若干個(gè)專業(yè)組成，同一個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)所有專業(yè)的選考科目要求相同，志愿填報(bào)及投檔以“院校專業(yè)組”為單位。

例如，如果A大學(xué)20個(gè)招生專業(yè)分成了5個(gè)院校專業(yè)組，不同專業(yè)組的選考科目不同，錄取時(shí)，A大學(xué)就有5個(gè)分?jǐn)?shù)線，不像現(xiàn)在1個(gè)院校只有1個(gè)分?jǐn)?shù)線。“院校專業(yè)組”意味著考生可以按照自己的興趣特長(zhǎng)，優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校并填報(bào)志愿。

考生在自己可以選擇考試科目的情況下，一定要選自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，有偏科的學(xué)生是可以考慮選擇更擅長(zhǎng)的科目，同時(shí)，新高考改革知識(shí)體系并未改變，復(fù)讀生可綜合考慮成績(jī)情況，選擇自己的優(yōu)勢(shì)科目，或者仍選原來的科目（往年的文、理科）。


2、2021新中考
根據(jù)2018年廣州市教育局網(wǎng)站公布的《關(guān)于進(jìn)一步深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》，2021年—2023年中考將發(fā)生大的改革，“全面開考”，實(shí)行新的學(xué)業(yè)水平考試制度、新的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法和新的招生錄取機(jī)制。



改革后，考生將面臨“全科開考”，初中學(xué)業(yè)水平考試科目涵蓋國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》（7~9年級(jí)）規(guī)定的全部科目，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（含英語(yǔ)聽說）、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目。


初中學(xué)業(yè)水平考試科目分為錄取計(jì)分科目和錄取參考科目，其中錄取計(jì)分科目的考試由市統(tǒng)一封閉式命題并組織實(shí)施，錄取參考科目的考試由市統(tǒng)一命題，并組織各區(qū)具體實(shí)施。

錄取計(jì)分采用“4+4”模式，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育與健康，道德與法治、歷史、物理、化學(xué)，滿分為810分。

主要改革內(nèi)容：
①語(yǔ)數(shù)英三科的總分都由原來的150分變成120分；
②道德與法治分值由100分降至90分，取消了開卷的內(nèi)容，改為閉卷考試；
③物理和化學(xué)科目總分不變，但新增設(shè)了10分的實(shí)驗(yàn)操作分?jǐn)?shù)；
④道德與法治和歷史合考不合卷，物理和化學(xué)筆試合考考不合卷，兩科在同一時(shí)間段考試，先考一門收卷再考一門；
⑤體育與健康分值提高到70分，分為體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)和統(tǒng)一考試，體育素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)由各學(xué)校自行組織實(shí)施，統(tǒng)一考試具體方案由市另行制定。

※錄取計(jì)分科目總分仍保持810分。
廣州市第六中學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師林偉洪對(duì)于道德與法治中考全閉卷這一個(gè)改革表示，此舉符合國(guó)家中考改革精神，銜接高考綜合改革，適應(yīng)學(xué)生的后續(xù)性學(xué)習(xí)要求。他表示，學(xué)生要努力克服“開卷就是抄書”“閉卷就是背書”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，要注重思維能力、表達(dá)能力、知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)，要樹立正確的價(jià)值觀念。




錄取參考科目包括地理、生物、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)共5科。各錄取參考科目成績(jī)?cè)u(píng)定由高到低分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)按在全市考生總?cè)藬?shù)所占比例分別劃分為：A（25%）、B（35%）、C（25%）、D（10%）、E（5%）。

其中地理實(shí)行閉卷筆試，生物實(shí)行閉卷筆試和實(shí)驗(yàn)操作考試，音樂、美術(shù)和信息技術(shù)3個(gè)科目實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)操作考試。

原則上，生物（含實(shí)驗(yàn)操作）和地理2個(gè)科目考試，安排在八年級(jí)下學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理和化學(xué)7個(gè)科目考試，安排在九年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行。具體各科目考試時(shí)間由市統(tǒng)一安排。


◆被普通高中錄取的考生，錄取參考科目成績(jī)均須達(dá)到D級(jí)及以上；
◆被示范性普通高中（包括國(guó)家級(jí)示范性普通高中學(xué)校和市示范性普通高中學(xué)校，以下同）錄取的考生，錄取參考科目成績(jī)均須達(dá)到C級(jí)及以上。

改革后，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將會(huì)作為高中階段學(xué)校錄取的依據(jù)或參考，主要內(nèi)容包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為學(xué)校在自主招生和名額分配招生時(shí)的重要參考。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系由市制定，由各區(qū)和初中學(xué)校組織實(shí)施，主要采取寫實(shí)記錄、評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)和重要觀測(cè)點(diǎn)計(jì)分等形式，并根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的個(gè)體水平和相對(duì)差異分別賦予不同的等級(jí)。

7月20日，廣州市教育局發(fā)布的《廣州市教育局關(guān)于穩(wěn)步推進(jìn)廣州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的意見》中對(duì)2019年6月市教育局出臺(tái)《廣州市教育局關(guān)于印發(fā)廣州市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法（試行）的通知》（穗教基教一〔2019〕71號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》）提出建議。

一、優(yōu)化評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)程序
將重要觀測(cè)點(diǎn)計(jì)分評(píng)價(jià)調(diào)整為重要觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)，不再計(jì)分、不再分等級(jí)，在評(píng)價(jià)程序的公示確認(rèn)環(huán)節(jié)不需對(duì)重要觀測(cè)點(diǎn)計(jì)分進(jìn)行公示

二、簡(jiǎn)化填報(bào)過程
凡是學(xué)校組織開展的教育教學(xué)活動(dòng)，由學(xué)校直接認(rèn)定，不需要提供佐證材料。學(xué)生需填寫自主參加的活動(dòng)，并提供佐證材料，減輕學(xué)生和學(xué)校填報(bào)負(fù)擔(dān)

招生錄取方面，主要調(diào)整內(nèi)容有四項(xiàng)：一是名額分配招生的學(xué)校范圍變大，二是自主招生，三是擴(kuò)大普通高中招收隨遷子女的比例，四是簡(jiǎn)化了錄取批次。
 01 名額分配招生學(xué)校范圍擴(kuò)大
“名額分配”即原來的“指標(biāo)到校”。改革后，名額分配的招生學(xué)校是公辦的示范性普通高中學(xué)校和省一級(jí)普通高中學(xué)校，名額分配的比例是不低于50%的招生計(jì)劃。

◆省市屬公辦示范性普通高中學(xué)校和省一級(jí)普通高中學(xué)校名額分配計(jì)劃分配范圍為全市范圍內(nèi)初中學(xué)校（不含特殊教育學(xué)校，下同）；
◆區(qū)屬公辦示范性普通高中學(xué)校和省一級(jí)普通高中學(xué)校名額分配計(jì)劃分配范圍為本轄區(qū)內(nèi)的初中學(xué)校；
◆成立教育集團(tuán)的示范性普通高中的名額分配招生計(jì)劃應(yīng)適當(dāng)向集團(tuán)內(nèi)農(nóng)村初中和薄弱初中傾斜。

招生學(xué)校進(jìn)一步擴(kuò)大，2016-2018年是國(guó)家級(jí)示范高中，2019-2020擴(kuò)大為所有公辦示范高中，改革后將再次擴(kuò)大為公辦的示范性普通高中和省一級(jí)普通高中。分配比例增加，2016-2018年是30%，2019-2020年是50%，2021-2023年是不低于50%的招生計(jì)劃。

2020年2月6日發(fā)布的《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的指導(dǎo)意見》，“從2020年入學(xué)的初中一年級(jí)新生起，普通高中學(xué)校名額分配招生一律不得設(shè)‘限制性’分?jǐn)?shù)線。” 2016-2020年招生學(xué)校都有一個(gè)錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線，使得往年學(xué)校在“指標(biāo)生”招生時(shí)存在“流標(biāo)率”。所以《指導(dǎo)意見》規(guī)定的“不設(shè)限制性分?jǐn)?shù)線”意味著沒有最低錄取分?jǐn)?shù)線，名額分配的錄取率會(huì)大大提高。


 02 部分非示范性普通高中可自主招生
改革后，經(jīng)批準(zhǔn)的普通高中學(xué)校可自主招生，省市屬學(xué)校面向全市自主招生，區(qū)屬學(xué)校面向本區(qū)自主招生。

◆非示范性普通高中自主招生比例不超過學(xué)校招生計(jì)劃的5%；
◆示范性普通高中自主招生比例不超過學(xué)校招生計(jì)劃的10%；
◆成立教育集團(tuán)的示范性普通高中可在規(guī)定的自主招生比例內(nèi)安排一定比例的計(jì)劃用于自主招收集團(tuán)內(nèi)初中學(xué)校學(xué)生。

自主招生對(duì)象為具有學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀初中應(yīng)屆畢業(yè)生，體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生招生在自主招生范圍內(nèi)安排。


 03 普通高中招收隨遷子女比例擴(kuò)大
具有廣州市初中學(xué)籍的非廣州市戶籍畢業(yè)生，可報(bào)考我市民辦普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。

具有廣州市三年初中完整學(xué)籍、父母一方或其他監(jiān)護(hù)人持有在廣州市辦理且在有效期內(nèi)的《廣東省居住證》的非廣州市戶籍初中畢業(yè)生，可報(bào)考我市公、民辦普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。具體報(bào)考條件和實(shí)施辦法由市招考辦制定。

◆省、市屬和越秀、海珠、荔灣、天河區(qū)屬公辦普通高中招收非政策性照顧的非廣州市戶籍初中畢業(yè)生的計(jì)劃為該校當(dāng)年招生計(jì)劃的8%至15%；
◆白云、黃埔、番禺、花都、南沙、從化、增城區(qū)屬公辦普通高中招收非政策性照顧的非廣州市戶籍初中畢業(yè)生的計(jì)劃為該校當(dāng)年招生計(jì)劃的8%至18%；
◆區(qū)屬公辦普通高中的具體比例由各區(qū)根據(jù)實(shí)際情況確定；
◆省市屬公辦普通高中的具體比例由學(xué)校自行確定。


 04 普通高中招生批次減少
改革后簡(jiǎn)化了錄取批次，招生錄取批次從7個(gè)減至4個(gè)。

第一批次：普通高中學(xué)校自主招生計(jì)劃；外語(yǔ)、藝術(shù)類普通高中招生計(jì)劃；中高職貫通培養(yǎng)五年一貫制試點(diǎn)招生計(jì)劃；中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點(diǎn)招生計(jì)劃；中職本科貫通招生計(jì)劃；中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校，下同）省級(jí)及以上重點(diǎn)特色專業(yè)招生計(jì)劃。

第二批次：公辦的示范性普通高中學(xué)校和省一級(jí)普通高中學(xué)校名額分配計(jì)劃。
第三批次：示范性普通高中學(xué)校其他招生計(jì)劃；引入國(guó)家、省、市優(yōu)質(zhì)教育資源新建的普通高中學(xué)校，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的部分招生計(jì)劃。
第四批次：非示范性普通高中學(xué)校其他招生計(jì)劃、中等職業(yè)學(xué)校其他招生計(jì)劃。

END


文章來源 | 綜合自教育部官方網(wǎng)站、人教社
廣東省教育廳、廣州升學(xué)幫
整合排版 | 植詩(shī)韻
文章審核 | 侯麗萍、劉廣球